V VIII. A sa dnes bojovalo – našťastie iba myšlienkami. Zasiahla ich vlna revolúcie z 19. storočia. Žiaci sa rozdelili do skupín a každá z nich predstavovala inú revolúciu: francúzsku, ruskú, uhorskú či nemeckú. Počas prvej hodiny sa žiaci zoznamovali s historickými udalosťami, preštudovali si materiály a plánovali, čo budú vytvárať.
V počítačovej učebni sa pustili do kreatívnej práce. V dvojiciach vytvárali prezentáciu v PowerPointe a zároveň originálny revolučný plagát v Canve, na ktorom nemohli chýbať základné fakty. Nechýbala ani grafika, symboly a slogan jednotlivých revolúcií. O to zaujímavejšie bolo, že slogany na hodine zazneli v jazyku každého národa.
Po presune späť do triedy pokračovali ďalšou etapou tematického dňa. Každá skupina písala svoj vlastný revolučný prejav a neskôr vytvárala aj symbol revolúcie – napríklad kokardu či trikolóru. Žiaci sa zhostili úloh s veľkou dávkou kreativity a humoru.
Na záver mali skupiny svoje projekty prezentovať: odprezentovať prezentáciu, ukázať plagát, symbol a predniesť prejav. Ich úsilie sa hodnotilo podľa presnosti, kreativity aj rečníckeho výkonu. VIII. A tak zažila deň plný objavovania, tímovej práce a zážitkov z histórie.
